第一次和翁同学及其妈妈相见是在公司，在聊天过程中，留学规划师了解到，翁同学所在的学校虽然不是国际学校，但是有好几位外教，平时和这些外教的交流也很多。因此翁同学的口语很是不错。留学规划师用英语和翁同学说了几句话，翁同学回答的很顺畅。基于这种情况，留学规划师把之后面试上的工作重点放在了让翁同学熟悉美国高中的面试方式，以及面试流程上。因为翁同学本就有到美国进行校访的计划，所以除了Skype视频这种最常见的面试方式的培训外，留学规划师也给翁同学讲了很多关于校访面试的注意事项，比如怎样更好地和学校老师面对面交流，怎样能给他们留下更好的印象等。最后，不管是Skype还是校访，翁同学都完成的很好。

　　当申请规划师在准备申请伊始，分别做了调查问卷，分为学生问卷和家长问卷，也就是会问学生一些问题，也会问家长一些问题，从不同的角度全面了解这个学生。申请规划师整理好文书题目后发给了翁同学和翁同学妈妈，让申请规划师特别高兴的是，翁同学和妈妈都非常配合，不仅按照时间准时发回了反馈，而且写的内容也很多，方便老师筛选出最有用的信息。针对翁同学的文书，申请规划师提出了一些建议，比如可以更加细节化一些，以及哪些地方需要删减或者补充等，而翁同学也根据这些建议做出了相应的调整，经过多番润色，翁同学的文书最终定稿。

　　翁同学和妈妈一直纠结于申请德州的高中还是纽约州的高中，因此在学校选择上，我们帮其选择了位于德州的威利学校、达拉斯基督学校，以及位于纽约州的贝塞路德高中和菲斯基督中学，这几所学校都是非常适合翁同学的。在申请规划师准备好申请材料之后，就帮助学生提交了这几所学校的申请。

　　申请提交后，翁同学和妈妈特意去了这几所学校进行校访和面试。在此过程中，翁同学对这几所学校都有了更好的认识，比如学校的自然和人文环境，以及各项设施等。通过和老师们的深入交谈，也加深了老师们对他的印象。最后，学生决定去威利学校。