Q同学是和父母一起来咨询关于出国留学的，申请经济学硕士。同他和父母聊天知道，一家三口已经对比了数十家大大小小的留学机构及老师。Q同学相对内敛，但是有自己的主见及想法，整个咨询过程持续将近2小时，从讲解学校到专业，从录取要求到申请规划，听完留学规划师的讲解和建议，爸爸当场就签约办理。

　　通过详细的沟通后，文案老师结合学生的成长背景、学习、活动和实习经历，跟学生一起分析他的兴趣和性格特长后，针对文书题目在跟学生和家长的深入沟通后，确定了初步的文书的素材和思路。刚开始学生由于在找工作比较忙，文书的修改和定稿反馈较慢。而为了进一步完善文书，文案老师自己主动去深入了解学校特点，将Q同学的经历相结合起来，然后和学生电话沟通讨论推敲哪个素材更有特色、思路的布局如何更清晰，如何更引人入胜，用词的表达等等，也在Q同学周末的时间进行电话和微信沟通文书素材，最终写出了满意的文书。

　　通过文案老师和学生的相互努力配合，最终获得喜人效果。明尼苏达双城博士，德州农工大学博士双双录取，同时也收到了威斯康星麦迪逊大学和加州大学圣地亚哥分校的硕士录取。鉴于加大圣地亚哥导师(当年诺贝尔奖学金获得者)对Q同学的钟爱，所以选择去了这所大学。