高考报名人数逐年增加，对于国内的考生来说，竞争压力越来越大，上名校的机会也是越来越少，因此有不少目光长远的家长将留学作为升学的选择之一。相比于英美澳等主流国家，马来西亚留学可以说是普通工薪家庭非常优质的选择。下面，就给大家介绍申请马来西亚本科申请!
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2023马来西亚高校QS排名
今年马来西亚共有24所大学入围，马来亚大学以绝对优势，稳居马来西亚第一名，位列世界70位;博特拉大学进步显著，上升20位。
三所私立大学表现出色，泰莱大学和斯特雅大学作为马来西亚私立学校的翘楚，并列284位，较去年均上升;国油科技大学位列361位，上升53位，进步显著。
马来西亚公立院校推荐
01、马来亚大学
马来亚大学是马来西亚排名第一的国立大学，是一所文科、理科和医学兼有的综合性大学，是马来西亚规模最大和最著名的大学之一，也是全马历史最悠久的高等教育学府。在2023年QS世界大学排名中位列第70位，位居马来西亚第一的位置。
本科申请要求
▪ 学术要求：高中毕业或同等学历，平均分80(百分制)以上;或GPA至少为3.00的公认机构的文凭。
▪ 语言成绩：雅思5.5-6.5以上或同等水平(根据专业略有不同)
▪ 其他：部分专业会有面试要求。
02、博特拉大学
马来西亚博特拉大学是马来西亚最大的公立大学。博特拉大学在教育和研究领域拥有卓越且历史悠久的口碑，是一所在国际学术领域倍受认可的世界顶尖公立大学。博大的农业、林业、营养学、化学环境等专业高居QS世界大学学科100强，会计与金融专业为150强 。在2023年QS世界大学排名中位列第123位，马来西亚第二。
本科申请要求
▪ 学术要求：高中毕业或同等学历，平均分80(百分制)以上;或GPA至少为3.00的公认机构的文凭。
▪ 语言要求：雅思5.5及以上或同等水平(根据专业略有不同)。
03、马来西亚国民大学
马来西亚国民大学也称马来西亚国立大学(National University of Malaysia，简称UKM/国大)是马来西亚第三所公立大学，也是马来西亚五所研究型大学之一。在2023QS排名中位于第129位，马来西亚第三。
本科申请要求
▪ 学术要求：高中毕业或同等学历，平均分80(百分制)以上。
▪ 语言要求：雅思5.5及以上或同等水平(根据专业略有不同)
04、马来西亚理科大学
马来西亚理科大学是一所以科学、工程、医学等学科见长的顶尖综合性研究型大学。其学术研究方面的成就在国际上享有很高的声誉，被认为是马来西亚三所最著名的资深研究类大学之一。在2023QS排名中位于第143位，马来西亚第四。
本科申请要求
▪ 学术要求：高中毕业或同等学历，平均分80(百分制)以上。
▪ 语言要求：雅思5.0以上或同等水平(根据专业略有不同)。
▪ 其他：需通过大学面试。
05、马来西亚理工大学
马来西亚理工大学是马来西亚五所研究型大学之一，也是马来西亚历史最悠久、名气最大的公立理工大学，在为国家培养工程师以及专业人才方面起着举足轻重的作用。在2023年QS世界大学排名中位于第203位，马来西亚第五。
本科申请要求
▪ 学术要求：高中毕业或同等学历，部分专业要求理科单科85分(百分制)以上。
▪ 语言要求：雅思5.5及以上或同等水平(根据专业略有不同)。
▪ 其他：部分专业会有面试要求。
马来西亚本科留学费用
公立大学学费一览：
学费：约8000-12000人民币/年;
杂费：约2000-3000人民币/年;
生活费：约20000-30000人民币/年;
每年实际费用：约30000-45000人民币/年。
马来西亚本科留学申请材料
1、高中毕业证/中专毕业证/高中在读证明公证书一份(如果暂时未拿到毕业证的学生可以开具毕业证明，然后去做公证);
2、高中三年/中专三年/高中两年期末考试成绩单公证书一份(平均分达到总分的75%);
3、护照整本复印件一份;
4、8张两寸蓝底照片(个别学校需要白底照片);
5、申请表一张。
马来西亚本科留学专业推荐
1、商科专业
商科专业已经屹立不倒的热门专业，目前全球的精算师、金融工程师属于商科出身的职业由于对专业要求高、人才紧缺，薪酬非常高。马来西亚在商科方面也是非常的重视，每个学校都有开设商科专业。
2、多媒体传播
就业前景：可在新闻媒体单位、电子音像出版社、影视制作部门、动画制作部门、网页制作部门、广告部门等现代文化产业从事相关创作和传播管理工作
3、计算机IT类专业
IT专业人才在全世界就业市场也是供不应求，新兴IT领域人才空缺很大。并且计算机现在已经是生活中不可缺少的一部分，新型公司都会有IT部门，马来西亚的英文教学，更有利于学生的就业。
4、酒店与旅游管理
旅游业已成为世界第三大经济增长点，在中国发展势头强劲。在国际知名酒店中的中高层管理者的人都具备较高的学历，马来西亚是一个以旅游业为主的国家，有全亚洲顶级的酒店管理专业。酒店管理专业本科都是会有带薪实习部分，让学生理论和实践相结合。
