华威大学 (The University of Warwick) ，是一所位于英国沃里克郡和考文垂市交界处的公立研究型大学，是响应《罗宾斯报告》（Robbins Report）的提出设立的一批“平板玻璃大学”之一，也是罗素集团、米德兰兹创新联盟、欧洲大学协会、英联邦大学协会、全球大学高研院联盟、中英大学工程教育与研究联盟成员。
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2:2学位可申请专业推荐分析与聚合物科学（理学硕士）
该课程将介绍聚合物合成和特性的基本原理，然后重点介绍用于聚合物和材料表征的现代仪器和分析方法。学生还将与世界领先的研究小组合作开展尖端项目。
核心课程：
聚合物合成
聚合物和纳米复合材料的物理性质
分析科学前沿技术
定量和定性分析技术
色谱与分离科学
可转让技能
为期20周的研究项目
分析科学与仪器（理学硕士）
该课程由化学、物理、统计、工程和生命科学系以及相关行业合作伙伴的国际领先专家讲授。同时，该课程是英国皇家化学会认证的学位课程，使学生能够获得更为广泛的与分析科学相关的一系列设备的实践经验。
核心课程：
数据分析统计
定量和定性分析技术
分析科学前沿技术
显微镜和成像
可转让技能
团队研究项目：真实世界分析
为期20周的个人研究项目
生物技术、生物加工和商业管理（理学硕士）
该课程是全球工业化经济的主要组成部分，对医学、制药、制造业和食品行业都有影响。变革管理需要具备商业头脑和科学知识基础的新型技术专家。
课程提供关键的商业信息和行业相关知识，将帮助学生掌握成为企业家所需的工具和专业知识。本课程由拥有国际公认的学术、工业和政府专业知识的讲师讲授。
核心课程：
生物技术和基因工程基础
生化工程
创业与商业化
生物产品工厂设计与经济分析
论文/项目
药物发现与生物制药开发
市场营销管理
会计与财务管理
商业战略
职业发展与教练研究（文学硕士）
该课程将在各种情况下全面传授和支持他人职业发展所需的技能和知识。该课程将通过授课模块和独立研究，帮助学生在职业发展和教练研究领域做出独特的贡献。
该硕士学位已获得职业发展研究所 (CDI) 批准，可在新窗口中打开链接，以满足英国职业发展专业人员注册的资格要求。
核心课程：
职业发展理论
职业指导
专业实践研究
教练（文学硕士）
该课程鼓励学生独立思考、质疑假设、发展自我意识，并掌握适合自己工作环境的真实教练方法。该课程获得了教练协会（Association for Coaching）的认证，这确保了本课程专注于按照国际公认的最佳实践标准培养教练。
核心课程：
倾听、提问和直接交流
建立信任和建立关系
道德与标准
教练过程
运用自我和教练风采
职业使命与召唤
领导力与团队教练
自选主题论文
高等教育中的职业教育、信息与指导（文学硕士）
该课程将使学生能够通过授课模块和独立研究，为高等教育中的职业和就业能力工作做出独特的贡献。
该课程由华威大学终身学习中心和AGCAS合作授课。学生将全面了解与高等教育职业和就业能力工作相关的理论、实践、问题、伦理和模式。
核心课程：
职业发展理论
高等教育职业生涯工作面临的挑战
专业实践研究
学位论文
戏剧与戏剧教育（文学硕士）
该课程让学生深入了解戏剧和剧场教育如何促进小学、中学、高等教育以及应用和社区环境中的教学和学习。该课程将向学生介绍一系列以严谨性为基础的混合教学策略，这些策略旨在使学习变得易于理解、富有趣味性、创造性和吸引力。
核心课程：
教育中的戏剧、舞台和表演
讲故事的教育戏剧
戏剧与识字
教育研究方法
毕业论文
戏剧教育与英语语言教学（文学硕士）
在课程的设计中会激发学生的学习动机、培养学生的口语自信，以及如何在有目的的情境中使用语言。学生将在两个部门学习，获得戏剧教育和TESOL战略的学科知识以及应用语言学的资源。该课程深入探讨了戏剧和戏剧教育如何促进教育教学，特别是英语语言教学领域的教学。?
实践活动是本课程结构的核心，因此学生将有很多机会与同伴合作、辩论和研究实际解决方案。
核心课程：
讲故事的教育戏剧
戏剧与识字
教育研究方法
学位论文
TESOL实践中的SLA见解
TESOL中的文学与戏剧
TESOL方法论基础
TESOL方法论的创新
教育学（文学硕士）
该课程鼓励学生将教育问题的理论和实践理解联系起来，同时发展知识、技能和对教育研究概念化和设计问题的理解。
学生将参与并批判性地分析教育的作用，思考教育系统的目标和价值观，以及这些目标和价值观如何影响和塑造社会和个人本课程将帮助学生更好地理解教育问题的理论、实践和意义。
核心课程：
教育与社会
教育研究方法
毕业论文
教育创新（文学硕士）
该课程将帮助学生掌握在教育环境和整个教育系统中发现实践问题的知识和技能。为此，学生将对教育领域的研究和发展进行评估，通过从不同角度进行调查，了解这些观点的有效性及其适用性。
核心课程：
教育研究方法
毕业论文
教育领导与管理（文学硕士）
本课程旨在培养学生在教育环境中的领导和管理知识与技能。本课程为学生提供了一个独特的机会，让其可以根据自己的专业背景、需求和愿望来定制学习内容。评估是为个人量身定制的，使每个主题都与学生的特定背景和专业需求高度相关。
核心课程：
领导教育变革与改进
教育研究方法
毕业论文
全球教育与国际发展（文学硕士）
该课程从最广义的角度探讨了与教育有关的一系列相互关联的复杂挑战和问题。该课程将理论和概念挑战与教育从业者和发展干预措施的应用考虑结合起来，其中包括一个实习模块，可提高学生的专业技能和就业能力。
核心课程：
了解全球教育和国际发展
教育研究方法
毕业论文
伊斯兰教育：理论与实践（文学硕士）
该课程旨在为在正规和非正规伊斯兰和普通教育环境中工作的各类教育从业人员、穆斯林教育工作者和宗教领袖开辟专业发展途径。
核心课程：
伊斯兰教育基础
教育研究方法
伊斯兰教育学的新视角
毕业论文
专业教育（文学硕士）
这是一门专业教育硕士课程，适合在小学、中学和继续教育领域从事专业工作的雄心勃勃的教师、辅导员和领导者。该课程鼓励学生对教育中的有效方法和原因充满好奇，以实践者的身份创造性地开展研究，并对自己的研究可能在课堂和更大范围内产生的影响寄予厚望。
核心课程：
专业实践研究
职业道德作品集
学位论文
心理学与教育（文学硕士）
这是一门以研究为主导的课程，位于心理学和教育学的交叉点。它以独特的跨学科视角，探讨儿童发展和教育成果、差异和残疾的概念、早期干预在最大限度地提高儿童生活机会方面的作用，以及平常所说的教育领域的循证实践等重要问题。
核心课程：
特殊教育需求与循证实践
早期干预
心理学和教育学研究方法
学位论文
社会中的童年（文学硕士）
本课程从跨学科和国际化的角度探讨童年。学生将从教育学、心理学、社会学、哲学和社会政策等领域去研究儿童和童年的跨学科视角和框架。同时，学生将有机会参与当前国际和国内研究的辩论、分析和评论。学生还将探索此类研究对政策和实践的影响。
核心课程：
跨文化儿童教育方法
教育研究方法
毕业论文
气候变化中的环境生物科学（理学硕士）
该课程从环境生物科学、管理、社会事务和监管等方面，及时提供了一个综合视角，因为这些都与粮食的可持续生产和生态系统服务的提供等问题有关。
核心课程：
环境保护、风险评估和安全
土壤、可持续性与环境
生物科学、政治与社会可接受性
项目/实习/论文
环境会计
气候变化
有机和低投入系统
变化环境中的生物入侵
生物多样性、对话与生态系统服务
微生物组学与元基因组学
全球粮食安全的挑战
食品安全（理学硕士）
实现全球粮食安全是 21 世纪的重大挑战之一。每个国家都需要平衡本地粮食生产与进口之间的关系，并考虑对环境和经济的影响。该课程探讨影响全球粮食安全的关键因素，包括气候变化、生物多样性、水、土壤、土地利用、劳动力、饮食和城市化等因素。
核心课程：
土壤、可持续性与环境
作物保护的进展
项目/实习/论文
环境会计
气候变化
有机和低投入系统
全球粮食安全的挑战
生物科学、政治与社会可接受性
医学生物技术与商业管理（理学硕士）
本课程由本校非常成功的生物技术、生物加工和商业管理理学硕士课程发展而来。该课程将为学生提供与医学生物技术产业的运营和发展相关的关键技术、商业和社会问题方面的知识和理解。
核心课程：
生物技术和基因工程基础
创业与商业化
论文/项目
药物发现与生物制药开发
营销管理
会计与财务管理
商业战略
医学诊断
再生医学
高分子化学（理学硕士）
华威大学化学系为学生设计了这一理学硕士课程，让他们在最先进的研究实验室中探索聚合物在现实世界中的应用。高分子化学将让学生置身于一个以研究为主导的环境中，学习聚合物的合成和表征。
核心课程：
聚合物合成
高级聚合物合成
聚合物和纳米复合材料的物理性质
聚合物实验室
胶体科学1、2
现实世界中的聚合物
色谱和分离科学
小组研究项目
可迁移技能
为期20周的研究项目
聚合物科学（理学硕士）
聚合物科学理学硕士课程的设计不仅向学生介绍聚合物合成和表征，还向其展示宏观尺度的特性可以延伸到纳米和中观尺度。
核心课程：
聚合物合成
聚合物和纳米复合材料的物理性质
胶体科学1、2
现实世界中的聚合物
聚合物实验室
色谱与分离科学
小组研究项目
可迁移技能
为期20周的研究项目
可持续作物生产：21世纪农艺学（理学硕士）
作物农业为人类日益增长的人口提供食物、纤维和燃料，本课程为学生提供作物管理和作物改良方面的知识和实践技能。
在这门硕士课程中，学生将获得实用专业知识与学术理解的结合，从而培养关键技能。学生将学习作物生产原理，包括植物病理学、病虫害综合防治和土壤健康方面的最新进展。
核心课程：
数据分析统计
定量和定性分析技术
分析科学前沿技术
显微镜和成像
可转让技能
团队研究项目：真实世界分析
为期20周的个人研究项目
