教育学不仅是一门学科，更是一种改变未来的力量。在巴斯大学，这一理念贯穿于教育学硕士课程(MA Education)的每一个环节——从学术深度到实际应用，从理论探索到实践创新，这门课程旨在培养下一代教育变革者。

　　教育学文学硕士

　　专业全称：MA Education (campus-based)

　　学制：1年(全日制)或2年(非全日制)

　　所属学系：教育系

　　六大路径，打造个性化学习体验

　　巴斯大学的教育学硕士课程共设有以下六条学习路径，以满足不同兴趣和职业发展的需求。每条路径都强调了全球公民意识，以及与联合国可持续发展目标(UNSDGs)的连接。

　　课程将带领大家深入探讨教育领域的前沿议题，包括人工智能与技术、福祉与包容性、全球化与政策、环境正义、社会变革与责任等。

　　路径一

　　教育学文学硕士(儿童和青年)

　　本路径聚焦于儿童与青少年教育的多维度，探讨这一阶段教育的意义及影响因素。学生将深入分析不同社会与地域背景下的教育机遇与挑战。

　　路径二

　　教育学文学硕士(国际教育)

　　国际教育路径关注全球教育体系的动态变化，探讨全球公民教育、可持续发展等热点议题。

　　课程将帮助大家掌握如何分析并应对国际教育中的关键挑战，例如国际机构角色及全球高等教育的扩展等。

　　路径三

　　教育学文学硕士(教育语言)

　　批判性地研究语言教育的课程设计与教学法。通过对语言及其在不同语境中的使用进行系统性研究，并分析其对语言教学与学习的意义。

　　此外，课程还将探讨英语作为全球语言的影响，以及去殖民化语言教育的相关问题。

　　路径四

　　教育学文学硕士(领导力与管理)

　　专为有志成为教育领域领导者的学生设计，培养在多元文化背景下的领导能力。课程涵盖文化、性别、责任与权力等教育管理关键内容，引导学生能胜任不同教育环境中的领导角色。

　　路径五

　　教育学文学硕士(学与教)

　　全面了解课程的开发与实施，探索各教育阶段的教学理论与实践。课程内容包括教学方法的创新应用，尤其是教育技术的使用，如人工智能(AI)等新兴技术如何变革学习与协作方式。

　　路径六

　　教育学文学硕士

　　这是一个更为广泛的课程选择，学生可以根据个人兴趣从上述方向中选取模块，灵活定制自己的学习路径，适合那些希望获得广泛教育学知识的学生。

　　专业申请要求

　　学术要求：四年制学士学位，毕业总分75%-80%，不限本科背景。若未达到标准的学位成绩，至少需要具备两年及以上的相关工作经验。

　　语言要求：雅思总分6.5，单项不低于6.0。其他语言考试成绩要求详见课程官网。

　　国际学生申请截止时间：2025年7月下旬，具体截止日期待定

　　实践赋能，拓宽职业发展通途

　　每条学习路径都提供丰富的实习机会(Placement)，为学生提供与行业专家合作的宝贵机会。

　　无论是英国本地还是海外实习，我们与多个国际教育机构、政策研究组织、科技创新公司等建立了紧密联系。

　　实习岗位可能涉及国际化项目、教育行政管理、政策实施等多个领域。若不参与实习，学生还可以选择撰写与教育政策或实践相关的毕业论文，深入研究某一教育议题。

　　完成学业后，毕业生可进入多个教育领域工作，如教育政策研究、教育管理、跨文化教育、教育技术开发等。此外，巴斯大学强大的校友网络将为毕业生提供持续的职业支持和资源分享，助力大家未来职业发展。